emamardhotillah06

Nama: Ema Mardhotillah Nim: 240101062 Prodi: Pendidikan Agama Islam Fakultas: Tarbiyah SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM PADA MASA BANI ABBASIYAH A. Latar Belakang Dinasti Bani Abbasiyah berdiri pada tahun 750 M setelah runtuhnya Dinasti Bani Umayyah. Dinasti ini didirikan oleh Abu al-Abbas as-Saffah, keturunan paman Nabi Muhammad SAW, yaitu Abbas bin Abdul Muthalib.  Ibu kota awal: Kufah (Irak). Kemudian dipindahkan ke: Baghdad oleh Khalifah al-Mansur pada tahun 762 M. M asa kekuasaan Bani Abbasiyah berlangsung dari 750–1258 M, dan dikenal sebagai masa keemasan peradaban Islam. B. Perkembangan Kebudayaan Islam 1.  Ilmu Pengetahuan dan Sains Pada masa Abbasiyah, kegiatan penerjemahan dan pengembangan ilmu sangat maju, terutama pada masa Harun ar-Rasyid (786–809 M) dan al-Ma’mun (813–833 M). Pusat kegiatan ilmiah:  Bayt al-Hikmah (Rumah Kebijaksanaan) di BaghdadTempat penerjemahan karya-karya Yunani, Persia, danIndia ke dalam bahasa Arab. Bidang-bidang ilmu yang berkembang: Astrono...

 MATERI AJAR: Sejarah Perkembangan Islam pada Masa Khulafaur Rasyidin A. Pendahuluan Setelah wafatnya Rasulullah SAW pada tahun 632 M, umat Islam menghadapi tantangan besar: siapa yang akan memimpin umat agar tetap berada di jalan yang benar. Masa setelah Rasulullah ini dikenal sebagai masa Khulafaur Rasyidin, yaitu periode empat khalifah pertama yang menggantikan beliau dalam memimpin umat Islam. Keempat khalifah tersebut adalah: 1. Abu Bakar ash-Shiddiq (632–634 M) 2. Umar bin Khattab (634–644 M) 3. Utsman bin Affan (644–656 M) 4. Ali bin Abi Thalib (656–661 M) Mereka disebut Khulafaur Rasyidin (pemimpin yang mendapat petunjuk) karena menjalankan pemerintahan berdasarkan ajaran Al-Qur’an dan Sunnah Rasulullah SAW. B. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan mampu: 1. Menjelaskan pengertian Khulafaur Rasyidin. 2. Menyebutkan nama dan masa kepemimpinan para khalifah. 3. Mendeskripsikan kebijakan dan perkembangan Islam di masa tiap khalifah. 4. Me...

 Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatu  Ahamdulillahi robbilaalamin Baiklah untuk menguji kemampuan dalam keberhasilan belajar mengajar ... Kepada anak-anak silahkan untuk mengisi soal-soal-soal dengan  klik link Dan untuk melihat hasil nilainya silahkan  klik link nilai . Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarokatu 

Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatu  Ahamdulillahi robbilaalamin Baiklah untuk menguji kemampuan dalam keberhasilan belajar mengajar ... Kepada anak-anak silahkan untuk mengisi soal-soal-soal dengan klik link Dan untuk melihat hasil nilainya silahkan klik link nilai . Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarokatu 

Tantangan Implementasi Media Berbasis IT dalam Dunia Pendidikan dan Informasi Pendahuluan Di era digital saat ini, pemanfaatan media berbasis teknologi informasi (IT) menjadi keharusan dalam berbagai bidang, terutama dalam pendidikan dan penyebaran informasi. Media berbasis IT, seperti platform e-learning, aplikasi pembelajaran, media sosial, dan portal berita digital, telah mengubah cara masyarakat mengakses dan mengolah informasi. Namun, implementasinya tidak selalu berjalan mulus. Berbagai tantangan muncul, baik dari sisi teknis, sumber daya manusia, hingga aspek sosial budaya. 1. Infrastruktur Teknologi yang Belum Merata Salah satu tantangan utama adalah belum meratanya infrastruktur teknologi, terutama di wilayah pedesaan dan terpencil. Akses internet yang lambat atau bahkan tidak tersedia menjadi hambatan besar bagi pengguna untuk mengakses media berbasis IT. Hal ini menyebabkan kesenjangan digital yang makin memperlebar jurang informasi antara daerah maju dan tertinggal. Contoh:...

"Transformasi Pembelajaran Melalui Media Digital: Meningkatkan Kualitas dan Keterlibatan Siswa di Era Modern"  Pendahuluan Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Salah satu dampak nyata adalah lahirnya beragam media pembelajaran digital yang mampu mengubah cara guru mengajar dan siswa belajar. Media pembelajaran kini tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu, tetapi juga sebagai jembatan interaktif antara materi pelajaran dan siswa.  Apa Itu Media Pembelajaran? Media pembelajaran dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dan merangsang pikiran, perhatian, dan minat siswa sehingga terjadi proses belajar. Menurut Heinich et al. (2002), media adalah saluran komunikasi. Dalam konteks pendidikan, media merupakan alat yang membantu penyampaian materi pelajaran secara lebih efektif dan efisien.  Jenis-Jenis Media Pembelajaran Media pembe...